Sobre mí

Artículos, Publicaciones y Congresos

Artículos científicos

Sepúlveda Durán, C. M., Arévalo Galán, A. & García Fernández, C. M. (2025). Pensamiento computacional desenchufado en educación primaria: una propuesta en el ámbito STEAM desde el desarrollo de la expresión corporal. Retos, 67, 12–26. https://doi.org/10.47197/retos.v67.110772

Sepúlveda Durán, C.M.; Arévalo Galán, A. & García Fernández, C. (2023). Desarrollo del Pensamiento Computacional con actividades musicales desenchufadas en distintos contextos educativos. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical – RECIEM, 20, 69-100. https://doi.org/10.5209/reciem.83821

Sepúlveda Durán, C.M.; Santiago Ramajo, S. & Martín-Lobo, P. (2023). Impact of musical training in specialised centres on Learning Strategies, auditory discrimination and working memory in adolescents. British Journal of Music Education, 1-14. https://doi.org/10.1017/S0265051723000190

Sepúlveda Durán, C.M.; García Fernández, C.M. & Arévalo Galán, A. (2023). Alfabetización Computacional: Actividades musicales desenchufadas sobre el Desafío Internacional de Bebras. Revista de Educación a Distancia (RED), 23(73). https://doi.org/10.6018/red.540191

Artículos didácticos

Sepúlveda Durán, C. M.; Arévalo Galán, A. & García Fernández, C.M. (2022). Aula STEAM: alfabetización computacional musical. Los inicios sin dispositivos. Eufonía: didáctica de la música, 92, 55-60. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8544994

Publicaciones

Sepúlveda Durán, C. M. & Arévalo Galán, A. (2023). La disciplina musical como STEAM: su aplicación en Educación Primaria mediante Metodologías Activas. En Escandell, D.& Martínez, C. (Eds.) Perpetuum mobile: conocimiento, investigación e innovación en la sociedad actual., pp. 38-46. Octaedro Editorial. https://octaedro.com/libro/perpetuum-mobile-conocimiento-investigacion-e-innovacion-en-la-sociedad-actual/

Sepúlveda Durán, C.M.; Arévalo Galán, A. & García Fernández, C. (2022). Cognitive processes in the music classroom: Computational Thinking. En 4th Interdisciplinary and Virtual Conference on Arts in Education CIVAE 2022, pp. 116-120.https://scholar.google.es/scholar?oi=bibs&cluster=11985825283034451392&btnI=1&hl=es

Sepúlveda Durán, C.M.; Arévalo Galán, A. & García Fernández, C. (2021). Destrezas de la computación en la educación artística musical. En Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible, pp. 1235-1243. https://www.researchgate.net/publication/359355409_DESTREZAS_DE_LA_COMPUTACION_EN_LA_EDUCACION_ARTISTICA_MUSICAL

Sepúlveda Durán, C.M. (2021). Propuesta de gamificación en el aula de música: actividades «unplugged» En Conference Proceedings CIVINEDU 2021, pp. 440-444.https://www.researchgate.net/publication/356585824_Propuesta_de_gamificacion_en_el_aula_de_musica_actividades_unplugged

Congresos

Arévalo Galán, A. & Sepúlveda Durán, C. M. (2024). Diseño de estrategias didácticas musicales como STE(A)M: impacto en el pensamiento computacional de Infantil y Primaria. III Congreso Internacional de Educación e Investigación Musical. Badajoz 2024.

Sepúlveda Durán, C.M. (2023). Desarrollo del Pensamiento Computacional mediante Actividades Musicales Desenchufadas. IX Congreso Nacional de Educación Musical «Con Euterpe» Córdoba 2023. http://www.congresoconeuterpe.es/actividades-musicales-desenchufadas-de-carmen-m-sepulveda-duran-en-coneuterpe23/

Sepúlveda Durán, C. M. (2023). Pensamiento y comprensión computacional: Beebot en la enseñanza musical. I Congreso Internacional «Infancia, Adolescencia y Juventud: Inclusión socio-educativa, participación, autonomía, buen trato y bienestar en el escenario post-pandémico» 2023.

Sepúlveda Durán, C. M. & Arévalo Galán, A. (2022). Actividades musicales computacionales desde las pruebas de Bebras. IV Congreso Chileno de Investigación en Educación Musical «Prácticas, experimentación e interdisciplina en torno a la educación artística» 2022.

Sepúlveda Durán, C.M. (2022). Actividades desconectadas en el área de música. I Congreso internacional i-DEA. Investigación, Didáctica y Estudios Curriculares Avanzados para la Educación y la Ciudadanía 2022.

Sepúlveda Durán, C. M. & Arévalo Galán, A. (2022). Metodologías activas y enfoque STEAM para la enseñanza de la música en Educación primaria. Internacional Congress: Humanities and Knowledge 2022.